Résumé de section

  • Replier Déplier

    Objectifs et modalités

    Tout replier Tout déplier
    • Comptez environ 30 min pour réaliser cette formation
      Formation disponible en permanence et réalisable en intégralité sur l'espace de formation du service iCAP
      Créée par iCAP et diffusable sous Licence Creative Common BY-NC-ND 4.0.

      Bonjour ,

      À la fin de cette formation, vous serez capable :

      • D'identifier les différents types de contenus sur Moodle ;
      • D'identifier les différents rôles ;
      • D'inscrire un utilisateur et lui attribuer un rôle ;
      • De comprendre l'organisation des fichiers dans Moodle.

      Modalités de cette formation :

      Cette formation est réalisable totalement en autonomie à votre rythme, et pour vous aider nous vous mettons à disposition 2 outils :

      1. Des cours, pour vous présenter les fonctions et usages de Moodle ;
      2. Des espaces d'échanges via un forum pour ne pas rester bloqué en cas de difficulté.

      À savoir avant de commencer :

      • Les contenus multimédias de cette formation peuvent légèrement varier (couleurs, images) par rapport à la plateforme Moodle que vous utilisez. Les procédures restent toutefois les mêmes. Les captures d'écrans ont été faites sur l'interface Moodle Lyon 1 ;
      • La dernière mise à jour de cette formation date de juillet 2025 ;
      • Nous vous proposons ici le format Thématique de Moodle : 
        • Cliquez sur le titre d’une section pour afficher son contenu et parcourir les ressources et participer aux activités rangées à l’intérieur ;
        • Pensez à replier au fur et à mesure les sections consultées pour ne pas alourdir l’affichage. Vous avez la possibilité de tout replier (ou tout déplier) en un seul clic en cliquant sur le bouton dédié situé en regard de la première section ;
        • Pour naviguer facilement, vous pouvez également consulter à tout moment l’index du cours qui s’ouvre en cliquant sur les trois petits points verticaux en haut à gauche de l’écran. Cet index vous permet d’afficher les sections et activités du cours. Le contenu sélectionné dans l’index apparaîtra alors dans la partie centrale de l’espace de cours.

    • Forum "Découvrir l'organisation d'un cours Moodle"
  • Replier Déplier

    Les contenus

    • L'organisation du contenu d'un cours sur Moodle dépend du mode d'enseignement (distanciel, hybride ou présentiel). Vous pouvez créer un espace d'activités riches ou un espace de dépôt pour partager du contenu avec vos étudiants.
      Proposez des activités pédagogiques pour encourager l'apprentissage et l'interaction entre les apprenants, et utilisez divers types de ressources tels que des pages HTML, des documents, des vidéos et des liens vers des ressources externes.
      Enfin, avoir un cours sur la plateforme vous permet de suivre les progrès des étudiants et de fournir des retours positifs pour les motiver, et automatiser certaines de vos tâches.

    • Les contenus Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
  • Replier Déplier

    Les utilisateurs

    • Seuls les utilisateurs inscrits dans votre cours auront accès à votre contenu de cours. Ils sont alors identifiés comme les participants du cours. Pour les retrouver facilement, tout se passe dans l'onglet "Participants".

      Selon le rôle attribué au participant, celui-ci aura un certain nombre de droits sur votre cours. Il est important de donner le bon rôle au bon profil de personne.

      Regardez plus en détails ces deux points dans les ressources ci-dessous :

    • Les rôles des utilisateurs Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Les modes d'inscriptions des utilisateurs Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Mise en pratique : inscrire un collègue à son cours Paquetage SCORM
      Les étudiants doivent
      Consulter
  • Replier Déplier

    Les fichiers

    • Les étudiants doivent
      Marquer comme terminé

      Le cours Moodle peut contenir un certain nombre de fichiers et de types de fichiers. Ces ressources peuvent être des documents de traitement de texte, des tableurs, des documents de présentation, des documents HTML, JSON ou des images, des audios... pourvu que l’étudiant possède les moyens de l’ouvrir. Le poids maximum et le type de fichier autorisé sont définis par le service Icap. 

      Il est possible de déposer et d'afficher un seul fichier ou un dossier contenant plusieurs fichiers et sous-dossiers. 
      En tant qu'enseignant, vous pouvez les mettre à disposition dans votre cours et aussi demander à vos étudiants de déposer des fichiers via les activités "Devoir", "Partage de fichier" et "Atelier". 

      D'autres fichiers liés au cours sont disponibles dans le sélecteur de fichier. Ce sélecteur apparait chaque fois que vous cliquez sur le bouton "Parcourir les dépôts". 



    • Les fichiers personnels Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • Les fichiers disponibles Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
    • La banque de contenus Page
      Les étudiants doivent
      Consulter
  • Replier Déplier

    Découvrir la plateforme de test

    • Pour tester directement, vous pouvez accéder à la plateforme d'entraînement en cliquant sur le lien ci dessous :

      https://preprod-moodle4.univ-lyon1.fr/
  • Replier Déplier

    C'est terminé !

    • Cette formation est maintenant terminée.

      Nous espérons que vous avez pu trouver les éléments nécessaires à la prise en main de Moodle pour mettre en place de l'interactivité dans vos enseignements.

      N'hésitez pas à consulter et alimenter le forum de ce cours pour partager vos questionnements, vos expériences mais aussi poser vos questions !

      Pour les enseignants et les personnels Lyon 1, vous avez également la possibilité de demander un rdv individuel, avec nos référents Moodle,. Pour cela, choisissez un horaire sur l'espace de rendez-vous ici (s'ouvre dans un nouvel onglet).

      Petite chose avant de vous laisser filer !

      Nous avons besoin de votre avis sur cette formation pour la faire évoluer au fil du temps et répondre au mieux à vos besoins.

      Merci de bien vouloir prendre quelques instants pour compléter le questionnaire d'évaluation de la formation ci-dessous.


      À très vite !
      L'équipe d'iCAP