Concevoir un test et le paramétrer
| Site: | Moodle Icap formations |
| Cours: | Evaluer avec un test (Autonomie) |
| Livre: | Concevoir un test et le paramétrer |
| Imprimé par: | Visiteur anonyme |
| Date: | vendredi 18 octobre 2024, 14:24 |
1. Créer le test dans son cours
- Activer le mode édition en cliquant sur le bouton en haut à droite ;
- Au sein du cours, positionnez-vous dans la section souhaitée puis cliquer sur "Ajouter une activité ou ressource" ;
- Puis sélectionnez l'activité Test :
2. Comment ajouter des questions à partir de la banque de questions :
- Une fois dans le test, cliquez sur le bouton "Ajouter question". L'image ci-dessous vous montre comment procéder :
- Cliquez sur le menu déroulant "Ajouter" à droite de l'écran pour créer ou ajouter des questions.
Les questions peuvent être :
- Créées directement dans le test,
- Choisies et ajoutées à partir de la banque de questions, de manière ordonnée ou aléatoire (cette méthode est recommandée).
Nous vous déconseillons de créer vos questions avec le premier choix "une question". Si vous le faites, une catégorie appelée "Test + nom du test" apparaitra pour chaque test "alimenté" de cette manière. Vous ne pourrez alors plus utiliser le potentiel de la banque de questions (partage de questions entre tests, tirage aléatoire, etc).
3.1. De manière ordonnée
- Cliquez sur les onglets "Ajouter" de la banque de questions pour afficher la fenêtre. Par défaut, la fenêtre s'ouvre sur la catégorie par défaut du cours ;
- Afin de retrouver plus facilement une question, sélectionnez la catégorie dans laquelle vous l'avez rangée ;
- Une fois la catégorie sélectionnée, cliquez sur le bouton "Appliquer les filtres" pour afficher les questions de celles-ci ;
- Sélectionnez la ou les question(s) à intégrer puis "Ajouter au test les questions sélectionnées" ;
- Une fois la ou les questions intégrées, celles-ci apparaissent les unes à la suite des autres dans le test, comme ci-dessous :
3.2. De manière aléatoire
- Cliquez sur les onglets "Ajouter" et "Une question aléatoire" ;
- Par défaut la fenêtre s'ouvre sur la catégorie par défaut du cours. Vous pouvez ajouter des questions à partir d'une catégorie existante ou bien une nouvelle catégorie.
- Sélectionnez, parmi une catégorie existante, la ou les questions à intégrer au Test, ainsi que le nombre de questions à piocher aléatoirement, puis cliquez sur le bouton "Ajouter question aléatoire".
- Une fois la sélection réalisée celle-ci est ensuite visible au sein du Test sous la forme d'une question appelée "Questions aléatoires basées sur une condition de filtre".
3.3 Filtre par tags
Que ce soit pour les questions ordonnées ou aléatoires, vous avez la possibilité de réaliser un filtrage par tags (si vous avez ajouté des tags à vos questions).
- Cliquez sur l'icône Plus pour "Ajouter une condition " et choisir les conditions de la pioche par tags ;
- N'oubliez pas de cliquer sur le bouton "Appliquer les filtres" pour valider votre sélection.
- La condition (icône roue crantée) avec les questions,
- La note allouée (icône crayon),
A partir d'une nouvelle catégorie
Comme la pioche aléatoire se fait obligatoirement à partir d'une catégorie, vous pouvez créer (si vous ne l'avez pas fait auparavant) la condition et la catégorie dont vous avez besoin en cliquant sur l'onglet "Nouvelle catégorie". L'image ci-dessous vous montre comment procéder :
3.3 Changer l'ordre des questions
Pour des raisons d'organisation ou d'affichage, vous aurez peut-être besoin de changer l'ordre des questions. Vous pouvez le faire de deux manières :- A l'aide de l'icône
vous pouvez déplacer les questions pour modifier leur ordre d'apparition ; - Ou en modifiant le numéro qui se trouve à gauche de la question (en cliquant sur le crayon).
Attention
| Lors de la prévisualisation, testez le Questionnaire avec votre compte Enseignant (aucune copie n'est créée). Il faut au préalable vous inscrire au rôle "Étudiant" de votre cours, avant de prendre le rôle étudiant. Une fois après vous être inscrit en tant qu'étudiant dans la partie "Participant" du cours, vous pourrez prendre le rôle "Étudiant" de la manière suivante, en cliquant sur votre "Photo de profil" en haut à droite de l'écran, puis "Prendre le rôle..." et enfin sur "Étudiant". Vous pourrez alors tester votre questionnaire, et la copie sera conservée dans les résultats. |
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3. Paramétrage du test
Lors de la saisie des données pour le paramétrage de votre test, pensez à renseigner les éléments en fonction de l'évaluation que vous souhaitez mettre en place (évaluation notée ou auto-évaluation/entrainement).
Dans le menu du Test, cliquez sur l'onglet "Paramètres" pour accéder aux options de paramétrage : temps, note, mise en page, comportement des questions, etc...
Voici une animation qui vous permet d'avoir un aperçu de programmation dans le paramétrage d'un test :
Tirer de droite à gauche et de gauche à droite le curseur orange qui se trouve au centre de l'animation.
Pour une vue globale, vous pouvez basculer en plein écran en cliquant sur le bouton en haut à droite de l'animation.
Pour une vue globale, vous pouvez basculer en plein écran en cliquant sur le bouton en haut à droite de l'animation.
Options de relecture
Les options de relecture permettent d'afficher :
- La ou les réponse(s) correct(s),
- Le ou les feedback(s) proposé(s).
En fonction de vos besoins et du type d'évaluation que souhaitez mettre en place, vous pouvez paramétrer l'affichage de certains éléments à des moments différents.
Ces options permettent de décider les informations que les participants au test peuvent voir lorsqu’ils réalisent une tentative ou consultent les rapports des tests effectués.
- Durant la tentative n’est valable que pour certains comportements de test, par exemple « Interactif avec essais multiples », qui peut afficher des feedbacks durant la tentative.
- Immédiatement après la tentative signifie dans les 2 minutes après que le participant a terminé sa tentative en cliquant sur le bouton « Tout envoyer et terminer ».
- Plus tard, alors que le test est encore ouvert veut dire après ces 2 minutes, mais avant que le test soit fermé.
- Après de fermeture du test veut dire après la date de fermeture du test. Si le test n’a pas de date de fermeture, cet état n’est jamais atteint.
Mise en place de "dérogations"
Vous souhaitez attribuer une dérogation de temps à un utilisateur ou à un groupe d'utilisateurs ?A partir du menu Test, cliquez dans l'onglet "Plus" sur "Dérogations". L'image ci-dessous vous montre comment procéder :
- Choisissez le type de dérogation (utilisateur ou groupe) :
Cliquez sur le bouton
(celui-ci n'apparaît que si vous avez inscrit des étudiants au cours).Dérogations utilisateurs
Dans la fenêtre qui s'affiche :
- Sélectionnez un ou des utilisateurs bénéficiant de la dérogation à l'aide de l'onglet "Rechercher" ;
- Saisissez une clé (mot de passe) : les utilisateurs devront le saisir pour bénéficier de la dérogation (non obligatoire) ;
- Définissez la date d'ouverture et de fermeture du test, le temps disponible ainsi que le nombre de tentatives autorisées.
Dérogations de groupes
La dérogation de groupe ne peut se faire que si vous avez créé au préalable des groupes. Elle s'applique à l'ensemble des utilisateurs inscrits dans le groupe.
Les paramètres à définir sont les mêmes que pour la dérogation utilisateurs. 4. Prévisualiser et tester le questionnaire
Ça y est, votre activité test est prête !
Sachez qu'à tout moment il est possible de prévisualiser et tester les questions individuellement en cliquant sur la loupe
à la droite de la question.Quand vous êtes au niveau de la modification du Test, à l'aide du fil d’Ariane, revenez à l'activité Test et cliquez sur le bouton "Prévisualiser le test" pour tester "comme un répondant" :
Attention, il est possible de constater une erreur lors de la prévisualisation/test de votre questionnaire : 
Ici, nous obtenons une erreur de jeu de données sur la question numéro 145.
Pour pouvoir l'identifier, modifier à nouveau votre test, puis survolez chaque lien qui vous permet d'accéder aux questions. Sur la partie basse-gauche de votre navigateur se trouve leur URL avec un numéro d'identification :
Corrigez l'erreur, puis testez à nouveau votre questionnaire !
Ici, nous obtenons une erreur de jeu de données sur la question numéro 145.
Pour pouvoir l'identifier, modifier à nouveau votre test, puis survolez chaque lien qui vous permet d'accéder aux questions. Sur la partie basse-gauche de votre navigateur se trouve leur URL avec un numéro d'identification :
Corrigez l'erreur, puis testez à nouveau votre questionnaire !