Intitulé: [[Intitulé]]
Profil: [[ProfilUtilisateur]]
Contenu: [[Contenu]]
Tags:
Prénom auteur:
Nom auteur:

Les formations iCAP

  Filtres →
Filtrer sur la thématique :    Pédagogie     Moodle     Vidéo & Photo     Intelligence Artificielle      Outils  Afficher toutes les thématiques  
Filtrer sur la modalité : 📌 En atelier   📌 Hybride (atelier + autonomie)   📌 En autonomie   Afficher toutes les modalités  
Filtrer sur la compétence : 💡 CONCEVOIR   💡 ENCADRER   💡 ÉVALUER   💡 SE QUESTIONNER   Afficher toutes les compétences  

Pédagogie

Moodle

Vidéo & Photo

Intelligence Artificielle

Outils

Vidéo & Photo

Dynamiser ses enseignements à l'aide de la vidéo et des podcasts

  • Définir intérêt d'utiliser podcasts et vidéos dans ses enseignements
  • Distinguer les différents types de ressources utilisables
  • Scénariser des activités autour des ressources utilisées


📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 2h30
💡 Compétence : ENCADRER
     Encadrer les activités d’apprentissage

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Réaliser efficacement une capsule vidéo de cours type diaporama commenté

  • Expliquer comment captiver son public
  • Utiliser son matériel et son lieu de tournage pour optimiser la qualité son et image
  • Utiliser le studio video intégré à Moodle :  Myvidéo Studio

📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 2h
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Monter facilement sa vidéo avec Clipchamp

  • Monter une vidéo
  • Ajouter des textes, des musiques, des animations à partir des bibliothèques présentes dans le logiciel


📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 2h
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Tourner une vidéo avec un smartphone

  • Identifier la pertinence pédagogique de l’usage d’une vidéo
  • Choisir un cadrage approprié par rapport à l’écriture et au matériel utilisé
  • Filmer avec son smartphone et ses accessoires


📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 3h30
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Créer son premier podcast

  • Lister les différents types de podcasts 
  • Écrire un scénario de podcast impactant 
  • Enregistrer un podcast 
  • Faire un montage audio 


📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 3h30
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Parler à la caméra

  • Mettre en place la bonne attitude, le regard caméra, la gestuelle, le débit de parole,
  • Développer la spontanéité en direct et en enregistrement,
  • Captiver son public au sein d’une vidéo.


📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 3h30
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Enregistrer son premier cours vidéo en studio SECA

  • Concevoir votre support de présentation,
  • Vous préparer à être filmé,
  • Produire une vidéo en studio SECA.


📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 3h
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Améliorer ses photos pour son enseignement - Prises de vues

  • Décrire les règles du cadrage,
  • Jouer avec la lumière,
  • Expliquer la notion de profondeur de champ,
  • Régler son appareil pour améliorer la qualité de ses photos

📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 2h30
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Vidéo & Photo

Améliorer ses photos pour son enseignement - Traitement numérique (retouche)

  • Améliorer le rendu des photos dans un logiciel de retouche gratuit (PhotoScape X)
  • Gérer les paramètres de contraste, de luminosité, et colorimétrie.
  • Définir les notions de recadrage, et d’ajustement de l’orientation des images.
  • Optimiser ses images pour le web, ou pour des impressions (formats de fichiers)

📌 Modalité : En atelier
🕑 Durée : 2h30
💡 Compétence : CONCEVOIR
     Concevoir des enseignements

Voir la fiche M'inscrire
Intelligence Artificielle

Explorer l'IA générative dans l'enseignement (autonomie)

  • Décrire les principes de base du fonctionnement de l’IAg 
  • Connaître les limites, risques et impacts liés à l'utilisation de l'IAg
  • Évaluer la pertinence du recours à l’IAg dans un contexte d’enseignement et d'apprentissage
  • Identifier les outils d’IAg dans l’écosystème numérique de l'institution
  • Identifier les éléments clés d’un prompt efficace

📌 Modalité : En autonomie en ligne
🕑 Durée : 3h
💡 Compétence : SE QUESTIONNER
     Adopter une posture réflexive

Voir la fiche M'inscrire