6.2. Nouveauté: l'évaluation de section

Ce document présenté sous forme de livre est une présentation synthétique des changements notables de la plateforme Moodle liés aux nouveaux plugins et la mise à jour en version 4.5 à l'été 2025.

Une version vidéo est également disponible ici (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre) : https://myvideo.univ-lyon1.fr/videos/focus-sur-les-nouveautes-moodle-45mp4/

Ce document a été rédigé via intelligence humaine aidée de l'intelligence artificielle

6. Améliorations du Test

Impact modéré : Améliorations utiles pour les utilisateurs réguliers.
Cible : Expérience utilisateurs enseignante
Catégorie : Fonctionnelle

Maintenant, on peut organiser des sections de questions et attribuer une note globale pour chaque section

Quels impacts sur les utilisateurs ?
Pour les enseignants :

Permet de mieux structurer l’évaluation (ex. une section "théorique" et une section "pratique").
Plus de flexibilité dans la notation, notamment pour les évaluations complexes.
Utile pour donner des feedbacks globaux sur une partie du test.

Pour les étudiants :

Meilleure lisibilité des résultats, car ils voient leur performance par groupe de questions plutôt que question par question.
Permet de mieux comprendre leurs forces et faiblesses sur chaque section du test.

Comment faire?
Dans le test > cliquer sur l'onglet "questions" > puis "configuration des éléments d'évaluation" > enfin ajouter un élément d'évaluation

Qu’est-ce qui change ?

Il est maintenant possible d'attribuer des notes à des groupes de questions dans un test.
Avant, chaque question était notée individuellement.
Maintenant, on peut organiser des sections de questions et attribuer une note globale pour chaque section.