7.3. Accorder des tentatives automatiquement

Ce document présenté sous forme de livre est une présentation synthétique des changements notables de la plateforme Moodle liés aux nouveaux plugins et la mise à jour en version 4.5 à l'été 2025.

Une version vidéo est également disponible ici (s'ouvre dans une nouvelle fenêtre) : https://myvideo.univ-lyon1.fr/videos/focus-sur-les-nouveautes-moodle-45mp4/

Ce document a été rédigé via intelligence humaine aidée de l'intelligence artificielle

7. Améliorations du Devoir

Impact faible : Peu d’impact pour la majorité des enseignants.
Cible : Expérience utilisateurs enseignante
Catégorie : Fonctionnelle

Un nouveau paramètre qui permet de définir un nombre automatique de tentatives pour un devoir.

Quels impacts pour les utilisateurs?

pour les enseignants :

Moins de gestion manuelle, surtout pour les évaluations à corrections multiples.
Plus de flexibilité pour permettre aux étudiants de refaire un devoir sans intervention de l’enseignant.
Possibilité d’ajuster cela pour certains scénarios pédagogiques (ex. devoir à amélioration progressive).

pour les étudiants :

Moins de blocages s’ils doivent refaire un devoir (ex. en cas d’erreur ou d’amélioration d’un travail).
Réduction du stress, car ils savent qu’ils ont plusieurs tentatives si l’enseignant l’autorise.

Comment faire?
Dans le devoir > cliquer dans l'onglet "paramètres" > aller dans le menu "réglages de la remise des travaux" > accorder des tentatives automatiquement

Qu’est-ce qui change ?

Nouvelle option permettant de définir un nombre automatique de tentatives pour un devoir.
Avant, il fallait accorder manuellement des tentatives supplémentaires aux étudiants qui en avaient besoin.