18. Les tentatives

 Impact faible : Peu d’impact pour la majorité des enseignants. 
 Cible : Expérience utilisateurs enseignante 
 Catégorie : Fonctionnelle

Un nouveau paramètre qui permet de définir un nombre automatique de tentatives pour un devoir. 

Quels impacts pour les utilisateurs?
 

pour les enseignants : 

  • Moins de gestion manuelle, surtout pour les évaluations à corrections multiples. 
  • Plus de flexibilité pour permettre aux étudiants de refaire un devoir sans intervention de l’enseignant. 
  • Possibilité d’ajuster cela pour certains scénarios pédagogiques (ex. devoir à amélioration progressive). 

pour les étudiants : 

  • Moins de blocages s’ils doivent refaire un devoir (ex. en cas d’erreur ou d’amélioration d’un travail). 
  • Réduction du stress, car ils savent qu’ils ont plusieurs tentatives si l’enseignant l’autorise. 
Comment faire?
Dans le devoir > cliquer dans l'onglet "paramètres" > aller dans le menu "réglages de la remise des travaux" > accorder des tentatives automatiquement

 

Qu’est-ce qui change ? 

  • Nouvelle option permettant de définir un nombre automatique de tentatives pour un devoir. 
  • Avant, il fallait accorder manuellement des tentatives supplémentaires aux étudiants qui en avaient besoin.